慈爱园举办升旗仪式

    在湖南省湘西土家族苗族自治州的大山深处，有一个为困境儿童提供委托照护的“家园”——慈爱园。湘西州于2015年创立慈爱园，集中养育孤儿和事实无人抚养儿童。张薇就是慈爱园这个大家庭的家长，她被孩子们亲热地称为“园长妈妈”。

慈爱园园长张薇组织老师们给孩子们过集体生日

10年来，湘西州发挥慈爱园示范引领作用，以“家园一体、养教一体、科学管理、培育德智体美劳全面发展人才”为办园理念，探索建立生活照料、教育辅导、心理疏导、社会实践、就业帮扶、安全守底“六位一体”的困境儿童集中养育“湘西慈爱园模式”，让困境儿童在关爱中成长成才。

“‘妈妈’两个字，是爱，更是责任。”前不久，被授予全国先进工作者称号的张薇深有感触地对记者说。

“我们努力为孩子们打造一个温暖的家”

为解决散居偏远山寨的农村孤儿和事实无人抚养儿童家庭条件有限，无法给孩子们提供更好生活、学习环境问题，2015年湘西州创立慈爱园，给孩子们另外一个“家”。

在州福利院工作了10年的张薇，被州民政局推荐为首任园长。“在筹建慈爱园的那几年，我一直坚持走访农村孤儿和事实无人抚养儿童家庭，了解他们的基本情况。”张薇说，“孩子们必须读书，正常接受教育。他们渴望被看见、被呵护，我们要为这些孩子提供家庭式的照护与良好的学习环境。”

慈爱园交付时只有一栋楼，园外是大片荒地。开园前，张薇每天上午邀请专家对工作人员进行培训，下午组织大家打扫卫生、布置房间。

房间里摆放着单人木床，每张床上都放着毛绒玩具，楼道和寝室的墙上贴着卡通图案，阳光从窗口洒落，显得宁静而温馨。“我们努力为孩子们打造一个温暖的家。我们为孩子们多做一点，他们未来的路就会更宽一些。”张薇说。

自此，这个关于“爱”的命题，张薇带领着工作人员一起作答——每晚，陪伴哭闹的孩子，哄他们入睡；送生病的孩子就医，悉心陪护；帮孩子们解决转学、插班等问题，让他们接受良好的教育……

“我们不仅要把孩子们养大，还要把他们养好”

“他们就是我们的孩子，父母该管什么，我们就管什么。”张薇说，这些孩子普遍存在家庭教育缺失问题，比较自卑、敏感。只有先赢得他们的心，才能牵着他们的手，一起往前走。

小涛的归属感就是这样建立的。入园时，他不愿意和人交流。为了解小涛的想法，张薇和辅导员用心陪伴他，努力走进他的内心世界。一次休息时，辅导员在活动室打乒乓球，小涛在旁边看得津津有味。于是，大家招呼他一起打。就这样，小涛成了活动室里的“高手”。看到小涛喜欢运动，张薇还给他报了武术班。后来，园里开联欢会时，小涛走上了舞台，自信地表演了双节棍。

“我们不仅要把孩子们养大，还要把他们养好。”张薇说。小盼到慈爱园生活两年后，以优异成绩考入高中。但面对高中的学习压力，小盼打起了退堂鼓，成绩出现下滑，也不愿意好好上课了。张薇让小盼住进了自己家，悉心照顾她，鼓励她好好学习。天气冷，张薇会提前将电热毯插上电，让被子暖和起来。为给小盼补充营养，张薇变着法地做好吃的。就这样，在张薇的支持和鼓励下，小盼重拾信心，把全部精力投入学习中，考上了大学。

张薇和工作人员积极链接资源，打造慈爱知心屋，定期为孩子们进行心理健康测评，累计开展个案辅导500余次；联手大学生志愿者、非遗技艺传承人等，有针对性地开展素质拓展等活动，开设舞蹈、古筝、篮球、绘画等兴趣班，让孩子们散发自信的光芒；组织孩子们开展红色教育，参与社会实践活动，让他们开阔视野、锻造品格。“孩子们眼界越来越宽广，梦想就会越来越高远。”张薇说。

“看着孩子们成人成才，我们觉得所有的坚持都是有意义的”

走进慈爱园，记者看到，宿舍和功能室分区设置，孩子们的生活用品整齐摆放，地面干干净净；每层楼道口都有“明星榜”，贴着“学习之星”“团结之星”“文明之星”“劳动之星”的照片；自习室的墙上贴着孩子们获得的各种奖状。

张薇介绍，为提升孩子们的自理能力，他们鼓励孩子们自己打扫卫生、收拾整理个人物品、洗衣服。室外的公共空间也被划分成若干责任区，卫生由孩子们负责。

在孩子们心里，慈爱园和“园长妈妈”是他们坚强的后盾。学校开家长会时，慈爱园工作人员积极参加，确保每个孩子边上都坐着“家长”，让孩子们底气更足。

点滴善意终成滋养心灵的春雨，被爱照亮的孩子成为温暖世界的光。26岁的向树芬曾辍学打工，但在张薇的鼓励下重返校园，最终考上大学。毕业后，向树芬毅然回到慈爱园工作，陪伴弟弟妹妹们一起成长，成为新一代的“守护者”。“我现在的梦想，就是成为像‘园长妈妈’那样有能力去付出爱的人。”向树芬说，爱不是单向给予，而是生生不息的循环。

截至目前，慈爱园累计集中养育254名困境儿童，目前在园170人。第一批入园的孩子中，有35人考入大学、2人考上硕士研究生。84名离园的孩子，就业率达100%。

“对于每个走入社会的孩子，我都会告诉他们，慈爱园永远是他们的家、他们的依靠。无论他们在外遇到什么困难，我们都会尽心尽力去帮助他们解决。”张薇说，“看着孩子们成人成才，我们觉得所有的坚持都是有意义的。”